三大因素奠定南通早期斗爭基礎(chǔ)
南通學(xué)院抗日傳單
“南通地區(qū)的抗日救亡運(yùn)動(dòng)，始于1931年日本發(fā)動(dòng)九一八事變侵占東北三省之際。”市委黨史辦黨史編纂處處長周磊對(duì)此段歷史深有研究。他介紹，九一八事變爆發(fā)后，無論是群眾集會(huì)還是學(xué)生運(yùn)動(dòng)，南通民眾都勇于奮起抗?fàn)?，形成了早期聲?shì)可觀的愛國運(yùn)動(dòng)氛圍。1932年“一·二八”淞滬抗戰(zhàn)期間，南通學(xué)子踴躍投身前線救護(hù)與宣傳義演。1935年，如皋進(jìn)步青年創(chuàng)辦春泥社，持續(xù)致力于喚醒民眾的民族意識(shí)。1937年“七七事變”標(biāo)志著全面抗戰(zhàn)爆發(fā)，南通城鄉(xiāng)的抗日救亡運(yùn)動(dòng)隨之空前高漲。面對(duì)日軍入侵，徐驚百等27名進(jìn)步青年自發(fā)成立抗日義勇宣傳隊(duì)，編輯出版《軍民導(dǎo)報(bào)》，奔走于城鄉(xiāng)之間宣傳抗日，極大激發(fā)了民眾同仇敵愾斗志。這些行動(dòng)充分印證了南通進(jìn)步青年始終與國家命運(yùn)休戚與共。
緣何早期抗日救亡運(yùn)動(dòng)能在南通蓬勃開展？周磊認(rèn)為根基在于三點(diǎn)：一是南通深厚的文教積淀。南通素為文教昌明之地，在中國近代文化科教史上，創(chuàng)辦了第一所師范學(xué)校、第一座民間博物苑、第一所紡織學(xué)校、第一所刺繡學(xué)校、第一所戲劇學(xué)校等，進(jìn)步青年輩出，思想開明，勇于擔(dān)當(dāng)。二是中國共產(chǎn)黨地下組織的有效引領(lǐng)。通過秘密而卓有成效的工作，為抗日宣傳指引正確方向，國民黨第111師師長常恩多將軍毅然率部起義并加入中國共產(chǎn)黨，正是這一歷史作用的佐證。三是堅(jiān)實(shí)的民眾基礎(chǔ)。南通人民素有愛國傳統(tǒng)，崇尚和平而威武不屈，民族意識(shí)強(qiáng)烈?！盾娒駥?dǎo)報(bào)》每期發(fā)行量達(dá)3000份，覆蓋城鄉(xiāng)，廣為傳閱，足見民心所向?！斑@些因素共同鑄就了南通地區(qū)堅(jiān)實(shí)的抗日斗爭基礎(chǔ)，為之后的全面抗戰(zhàn)奠定了重要根基?！敝芾诳偨Y(jié)道。
本報(bào)記者 張亮 孟海燕
