第A16版：朋友圈
暖心DIY花架
李愛婷
課余時(shí)間，小學(xué)高年級(jí)大娃與家長(zhǎng)一起做木工活兒，趕了一件成品——原木花架，回贈(zèng)給學(xué)校，主要是送給他的科學(xué)課輔導(dǎo)老師，是科學(xué)老師教會(huì)了他木工活兒的基礎(chǔ)步驟和方法。
科學(xué)老師收下了，畢竟這是學(xué)生的一片心意，但教室已經(jīng)有花架了，再擺一個(gè)擁擠，就轉(zhuǎn)贈(zèng)給我，她知道我也喜歡花花草草。收到這件凝聚時(shí)間和力量的珍貴禮物，我趕緊給它收拾起來：六盆銀邊吊蘭和一盆多肉玉露、一盆仙人球，花架滿滿當(dāng)當(dāng)，“室友”進(jìn)門都要感嘆一下，欣賞一番。
娃也用心了，邊角銳利的地方都用砂紙打磨得很圓滑。
花草雖普普通通，心情卻如同郁郁蔥蔥的花草一樣充滿生機(jī)與希望。
